Cursos PLA
PLA24+26 I Beatriz Ribeiro & Filhos, Lda. Operação n.º PESSOAS-FSE+-013001
DESCRIÇÃO DO PROJETO:
PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLA)
A operação PLA24+26 I Beatriz Ribeiro & Filhos visa promover a integração social, cívica e profissional de cidadãos estrangeiros residentes em Portugal através da aprendizagem da língua portuguesa. Serão desenvolvidas ações de formação nos níveis A1, A2, B1 e B2, adaptadas às necessidades dos participantes, contribuindo para a melhoria das competências linguísticas, o acesso ao emprego, à educação e aos serviços públicos, bem como para o exercício de uma cidadania ativa.
OBJETIVOS:
- Fomentar o acolhimento e integração positivas: a dinamização de ações de PLA irão permitir a aquisição de competências linguísticas fundamentais para a compreensão e expressão quotidianas que facilitam o acesso a serviços (saúde, educação), bem como contribuem para os processos de pedido de nacionalidade, pedido de concessão do estatuto de residente de longa duração, pedido de concessão da autorização de residência permanente e pedidos de nacionalidade o que impacta significativamente os processos de integração dos migrantes.
- Contribuir para a Integração socioprofissional: garantir um nível de proficiência na língua portuguesa é fundamental para que as pessoas migrantes tenham acesso a mais oportunidades de emprego e de educação, diminuindo desta forma a vulnerabilidade socioeconómica das pessoas migrantes.
- Contribuir para a integração social e cívica: Desenvolver uma compreensão e imersão mais profundas na cultura portuguesa, tendo como foco os princípios e costumes, o funcionamento de serviços, a exploração de direitos e deveres são questões fundamentais que contribuem para a plena integração e para a coesão social e cívica.
- Promover a aprendizagem ao longo da vida: Garantir a flexibilidade na oferta de PLA abrangendo vários níveis, não apenas dirigidos a migrantes recém-chegados, mas também aos que pretendam frequentar níveis intermédios e avançados eliminando as barreiras que podem impedir a participação e inclusão.